آموزش ساخت و تولید محتوای الکترونیکی

دانلود از  بلاگ 

مجموعه سوالات اول تا ششم ( دبستان دخترانه 13 آبان گوشه )

با تشکر فراوان از همکاران دبستان دخترانه ی 13 آبان گوشه 

نرم افزار آموزش ساعت

سر گروه آموزشی کلاس پنجم (لرستانی)

قواعد بخش پذیری بر اعداد 1 تا 20

1. همه ی اعداد بر یک بخش پذیر هستند.
2. عددی بر 2 بخش پذیر است که رقم یکانش بر 2 بخش پذیر باشد.
3. عددی بر 3 بخش پذیر است که مجموع ارقامش بر 3 بخش پذیر باشد.
4. عددی بر 4 بخش پذیر است که رقم یکان به اضافه ی 2 برابر رقم دهگان آن بر 4 بخش پذیر باشد.
   (عددی بر 4 بخش پذیر است که دو رقم سمت راست آن بر 4 بخش پذیر باشد .)
5. عددی بر ۵ بخش پذیر است که رقم یکانش بر ۵ بخش پذیر باشد.
6. عددی بر 6 بخش پذیر است که بر2 و 3 بخش پذیر باشد.

کارگاه آموزش ساخت محتوای الکترونیک

 

با تشکر فراوان از همکاری مدیریت محترم هنرستان جنت  

(گروه های آموزش ابتدایی شهرستان فارسان)

نمونه آزمون عملکردی کلاس پنجم درس خوانداری و نوشتاری آذر 94

نرم افزار آموزش جدول ضرب

برای استفاده از این نرم افزار شما به برنامه ی فلش پلیر نیاز دارید 

سر گروه آموزشی پایه ی پنجم (لرستانی)

نمونه آزمون مداد کاغذی خوانداری و نوشتاری کلاس پنجم آذر ماه 94

پاور پوینت راهنمای اجرای پروژه ی جابر

تهیه و تنظیم : سر گروه آموزشی پایه ی پنجم (لرستانی)

نمونه آزمون عملکردی ریاضی کلاس پنجم (ضرب و تقسیم کسر ها )

نمونه آزمون مداد کاغذی هدیه های آسمان کلاس پنجم آبان 94

تهیه تنظیم :سرگروه آموزشی کلاس پنجم (لرستانی)

نمونه آزمون مداد کاغذی ریاضی کلاس پنجم دبستان (کسر های بزگ تر از واحد )

تهیه وتنظیم : سرگروه آموزشی کلاس پنجم (لرستانی)

رنگین کمان

رنگین کمان ها:

-یک رنگین کمان نور قابل مشاهده ای است که به هفت رنگ شکسته شده که از بالا به پایین عبارتند از: قرمز، نارنجی، زرد، سبز، آبی، نیلی و بنفش. رنگین کمان ها همیشه یک شکل دارند. یعنی همیشه قرمز در سر و بنفش در کف رنگین کمان است.

در سراسر تاریخ، بشر همیشه شیفته رنگین کمان بوده است. رنگین کمان قوسی شکل با رنگ های مختلف، همیشه موضوع آوازها، شعرها، داستان ها و اسطوره ها بوده است.

برای کشف راز رنگین کمان اول باید کشف کنیم که آب و نور چگونه با هم کار می کنند تا یک کار هنری به نام رنگین کمان به وجود آورند.

نمونه آزمون مداد کاغذی کلاس پنجم (نور)

تهیه و تنظیم : سر گروه آموزشی کلاس پنجم (لرستانی)

نمونه آزمون عملکردی ریاضی کلاس پنجم (کسر) به همراه پاسخ نامه

تهیه و تنظیم : سر گروه آموزشی کلاس پنجم (لرستانی)

چگونگی ساخت آزمون عملکردی

 تهیه و تنظیم :سر گروه آموزشی کلاس پنجم (لرستانی)

نمونه آزمون مداد کاغذی تعلیمات اجتماعی پنجم (آبان 94)

تهیه و تنظیم :سر گروه آموزشی کلاس پنجم (لرستانی)

نمونه آزمون مداد کاغذی ریاضی پنجم (الگوها)

برگرفته از کتاب انتشارات خیلی سبز

سر گروه آموزشی کلاس پنجم (لرستانی)

الگوی تدریس دریافت مفهوم

چرا دریافت مفهوم؟

دو نوع آموزش را با یکدیگر مقایسه کنید:

در نوع اول،به فراگیران ابتدا تعریف مفهوم و سپس نمونه ها و مثال ها ارایه می شود و در نوع دوم،ابتدا نمونه ها و مثال ها ارائه می شود و سپس دانش آموزان خود ویژگی های مفهوم و تعاریف را بدست می آورند.

نتایج تحقیقات محققان(تنیسون و همکارانش-1986) نشان داده است،که روش دوم ،یعنی بررسی نمونه ها مقدم بر بحث درباره ی ویژگی ها و تعاریف مربوط به مفهوم مطرح می شود و مطالب برای مدت طولانی تر یدر ذهن دانش آموز باقی می ماند

الگوی دریافت مفهوم بر استفاده از روش تدریس نوع دوم مبتنی است تا به این وسیله فرصت تحلیل جریان فکر و رشد شیوه های موثر تفکر را برای شاگردان فراهم آورد .

نمونه آزمون عملکردی ریاضی کلاس پنجم (اعداد مرکب)

سر گروه آموزشی کلاس پنجم (لرستانی)