همیشه تکلیف شب و مقدار و نوع آن آن برای اولیاء و مربیان سوال بوده است که چه مقدار و چگونه تکلیف بدهند.
خوشبختانه یکی از ویژگی های کتاب های جدید التالیف توجه به کیفیت تکالیف به جای کمیت آن هاست و بر اساس این کتابها قسمت عمده ی تکالیف در کلاس و زیر نظر معلم انجام می پذیرد.
تکالیفی را می توان به خانه فرستاد که مخصوی خانه باشد،یا مکان انجام آنها به تنهایی برای دانش آموزان وجود نداشته باشد.
خجالت
خجالتی بودن یکی از احساسات انسانی شایع است اما اطلاعات زیادی درباره آن وجود ندارد. همه در موقعیتهای جدید، احساس خاصی پیدا میکنند اما گاهی خجالتی بودن در رشد اجتماعی اختلال ایجاد کرده و یادگیری کودکان را محدود میکند. نویسنده این مقاله انواع و جلوههای خجالتی بودن را توصیف و تحقیقات درباره آثار ژنتیک، خلقی و محیطی را بر خجالتی بودن بررسی میکند، به تمایز خجالتی بودن طبیعی و مشکلآفرین میپردازد و راههایی را برای کمک به بچه خجول پیشنهاد میکند.
رنگین کمان ها:
-یک رنگین کمان نور قابل مشاهده ای است که به هفت رنگ شکسته شده که از بالا به پایین عبارتند از: قرمز، نارنجی، زرد، سبز، آبی، نیلی و بنفش. رنگین کمان ها همیشه یک شکل دارند. یعنی همیشه قرمز در سر و بنفش در کف رنگین کمان است.
در سراسر تاریخ، بشر همیشه شیفته رنگین کمان بوده است. رنگین کمان قوسی شکل با رنگ های مختلف، همیشه موضوع آوازها، شعرها، داستان ها و اسطوره ها بوده است.
برای کشف راز رنگین کمان اول باید کشف کنیم که آب و نور چگونه با هم کار می کنند تا یک کار هنری به نام رنگین کمان به وجود آورند.
تقلب در کودکان
یکی از مسائل مهم مورد بحث و مورد ابتلای مدارس و خانوادهها، مسأله تقلب کردن کودکان است. تقلب موضوعی است که در آن کودک شدیداً تحت فشار اطرافیان، قرار میگیرد. زمانی هم ممکن است موانع و برخوردها با کودک بهگونهای باشند که طفل از این صدمات و فشارها آسیبدیده و یا سر از انحراف و لغزش درآورد.
کودکان خلاق به دنیا می آیند.
هنگامی که نوزادی متولد می شود و گریه های او به صدا در می آید ،این فریادها تنها یک مفهوم دارد،چرا؟ نوع خلقت آدمی به گونه یی است که او پرسشگر به دنیا می آید .اوج پرسشگری و خلاقیت در ابتدای زندگی انسان شکل می گیرد .کودکان با رفتارهای خود ، همیشه آدمی را مبهوت می کنند؛
بسم الله الرحمن الرحیم گروه آموزشی پایه دوم (خانم فدایی )
چک لیست قرآن پایه دوم
نام و نام خانوادگی: تاریخ : / /94 مهر و آبان
ردیف |
اهداف و نشانه ها |
خ خ |
خ |
ق ق |
ن ت |
1 |
در جمع خوانی شرکت می کند. |
|
|
|
|
2 |
با چوب اشاره همراهی می نماید. |
|
|
|
|
3 |
حرکت فلش ها را می داند. |
|
|
|
|
4 |
صامت ومصوت ها را می شناسد. |
|
|
|
|
5 |
از روی لوحه به خوبی و شمرده شمرده می خواند. |
|
|
|
|
6 |
می تواند به تنهایی از روی لوحه می خواند. |
|
|
|
|
7 |
روان خوانی می کند. |
|
|
|
|
تکلیف شب و آن چه اولیا و مربیان باید بدانند.
همیشه تکلیف شب و مقدار و نوع آن آن برای اولیاء و مربیان سوال بوده است که چه مقدار و چگونه تکلیف بدهند.
خوشبختانه یکی از ویژگی های کتاب های جدید التالیف توجه به کیفیت تکالیف به جای کمیت آنهاست و بر اساس این کتابها قسمت عمده ی تکالیف در کلاس و زیر نظر معلم انجام می پذیرد.
به نام خدا
آزمون مداد کاغذی درس علوم نام و نام خانوادگی:
هدف: انرژی نیاز هر روز ما پایه چهارم:
1 |
جاهای خالی را با کلمه های مناسب پر کنید. -همه ی چیزهایی که حرکت می کنند انرژی........................دارند. - برای ذوب فلزات به انرژی ............................................نیاز است - به انرژی صدا، انرژی...................................................می گویند. - بزرگ ترین منبع انرژی ...............................................است |
2 |
«درست» یا «نادرست» بودن عبارت های زیر را با علامت (x) مشخص کنید. |